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Los alumnos de sexto año participaron de un encuentro con representantes de La Dirección de Niñez y Juventud  sobre sobre Bullying, Grooming y uso responsable de Redes sociales.

Estos son temas de actualidad siendo importante que los niños estén informados y tengan conocimientos sobre medidas preventivas.

La charla y los disparadores digitales fueron  muy interesantes, despertó el interés de los chicos quienes participaron muy activamente durante todo el desarrollo de la misma.

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En Plástica los alumnos de 5º año trabajaron con la tridimensión. Para realizar una obra tridimensional se debe aprender a proyectar a partir de la verdadera forma en que vemos las cosas.

Elementos como la luz, la oscuridad, los colores nos influyen en el espacio Por ello, las prácticas tridimensionales permiten alejarse del lenguaje directo con el material y la forma, y acercan a los niños a la creación de nuevos estímulos utilizando todo su entorno.

La finalidad de las ciencias es formar sujetos críticos y reflexivos. Es importante que los alumnos tengan una actitud interrogativa frente a los fenómenos naturales, puedan alimentar  la curiosidad, observar, experimentar, registrar datos, comparar…

Aquí los los alumnos de cuarto año están aprendiendo modos de conocer propios de la ciencia…

Trabajar con nuestras manos, aprender a realizar nuestros propios cultivos son experiencias altamente gratificantes e importantes.  

Al comenzar el año preparamos los cajones de nuestra huerta y plantamos lechuga y rúcula. Los cuidamos con esmero.

Cuando crecieron lo suficiente, realizamos el trasplante de lechugas para que puedan seguir desarrollándose en el espacio que necesitan.

Los alumnos de segundo ciclo compartieron una hermosa jornada en la Villa San Francisco.

Se disfrutaron juegos de convivencia preparados por el profesor de Educación Física y actividades para valorar la vida en la naturaleza.

Las actividades recreativas compartidas en una estructura de juego y con unas estrategias de funcionamiento son muy válidas pues el juego es el elemento idóneo para la sociabilidad de los individuos por sus mensajes gestuales, espaciales  y mímicos y por la riqueza que ofrecen la discusión de las estrategias colectivas y los recursos de todo el grupo.

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